儿童时期常见的将内心想法表达为实际自言自语的倾向被内化，并转化为成年后无声的内心言语，正如发展心理学家Lev Vygotsky早在20世纪20年代推测的那样。 自言自语只在私下、由儿童、智力障碍人士或在莎士比亚的独白中被认为是合法的。 Vygotsky的观点与行为 ...

儿童时期常见的将内心想法表达为实际自言自语的倾向被内化，并转化为成年后无声的内心言语，正如发展心理学家Lev Vygotsky早在20世纪20年代推测的 ...

学习具有社会性 学习可不仅仅是学生被动接受老师传授的知识。心理学家列夫·维果茨基（Lev Vygotsky）和阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）在他们具有里程碑意义的研究和著作中指出， 知识不是凭一己之力就能创造出来的，而是在与他人的交流中得以发展的。